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  • 【京津冀第一届教育协作研讨会】三角形的认识(1)

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  • 【京津冀第一届教育协作研讨会】《三角形的认识2》

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  • 【京津冀第一届教育协作研讨会】《三角形的认识1》

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  • 【京津冀第一届教育协作研讨会】《千以内数的认识2》

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  • 【京津冀第一届教育协作研讨会】《千以内数的认识1》

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  • 【京津冀第一届教育协作研讨会】《11-20各数的认识2》

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  • 【京津冀第一届教育协作研讨会】《11-20各数的认识1》

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《课堂评点》刘莉

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《看图找关系》朱德江

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《解决问题的策略》徐长青

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《感感悟数学思想积累数学活动经验算》吴正宪

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《分数中的平均分》朱乐平

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《分数的再认识》姚键

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《分数的乘除法练习》袁晓萍_3

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《分数的乘除法练习》袁晓萍_2

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《分数的乘除法练习》袁晓萍_1

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《度量天下》俞正强

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《打电话》李正荣

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《乘法分配律》刘松

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《长方体和正方体的认识》刘延东

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《百分数的意义》张齐华_3

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《百分数的意义》张齐华_2

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《生活中的比》魏小英

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《三角形的认识》丁杭缨

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《三角形边的关系》孙贵合

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《认识整万数》罗鸣亮

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《认识菱形》唐彩斌

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《认识厘米》强震球

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《平均数》华应龙

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《莫比乌丝带》许洋

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《秒的认识》潘雪琪

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《两位数乘一位数》许淑一

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《口算乘法》张莉

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《口算乘法》徐文艳

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《口算成绩》刘伟男_3

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《口算成绩》刘伟男_2

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《口算成绩》刘伟男_1

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《植树问题》陈严

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《正负数》朱伟森

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《折线统计图》朱国荣

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《找规律》周卫东

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《找次品》华应龙_3

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《找次品》华应龙_2

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《找次品》华应龙_1

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《怎样使得数最大》刘德武

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《圆柱的认识》查人韵

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《小数的意义》夏青峰

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《小数的初步认识》赵海峰

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《线与角》钱金铎

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  • 【全国小学数学“千课万人”学导课堂研讨观摩课】《数与形》徐长青_3

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